Psicología en las aulas: el profesor ideal para una secundaria con sentido

Entrevista con el historiador e investigador del CONICET, Federico Lorenz.

Diferencia entre Información y Educación, cambios tecnológicos en el aula, entre otros temas.

Resistiendo a la posverdad: ¿cómo construir pensamiento crítico?

"Las redes sociales y la viralización de las llamadas fake news nos invitan a pensar cómo desarrollar habilidades para poder discernir el sesgo en la información que leemos.

Hablamos con Melina Furman, doctora en educación, sobre cómo la ciencia aborda el tema de la verdad y cómo podría eso reflejarse en la vida democrática."

Entrevista a Melina Furman, autora de "Guía para criar hijos curiosos: Ideas para encender la chispa del aprendizaje en casa", describe la importancia del desarrollo del pensamiento científico a temprana edad, así como cuestiones vinculadas a la posverdad y sus consecuencias negativas en la sociedad.